Actividad1 Eje 3

Propósito:
Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.
Indicaciones:
1. Lee el siguiente problema

Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.
Usa las siguientes claves para resolver este problema:

1. El número de pandas es un número impar.
2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.
3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.

¿Cuántos pandas había en total?

9 pandas

2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.

• ¿Realizaste alguna operación mental?

Si, multiplicacion y resta

• ¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?

Una lista de numeros del 1 al 13 escrita en una hoja, después fui tachando todos los numeros que no fueran cumpliendo con las condiciones dadas, 

• Quitar todos los numeros pares
• Quitar los menores a 3
• Quitar los que no son multiplos de 3 
• Queda solo el numero 9 que al quitarle 1 queda 8, que tambien es multiplo de 4

3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución.

• ¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?

 No

• ¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú?

Fue más facil, lo hizo todo mentalmente y solo utilizo 2 de los 4 enunciados para poder llgar a la respuesta
4. Publica cómo llegaste al resultado dentro de tu blog personal.